Le Référent Mobilité nationale et internationale est l’interlocuteur privilégié des apprentis et stagiaires engagés dans un projet de mobilité, que ce soit pour poursuivre leur formation dans une autre région ou à l’étranger. Il intervient auprès de l’ensemble des acteurs du parcours de formation : apprenti, famille, équipe pédagogique, employeur, tuteur, partenaires institutionnels.
Fournir des réponses personnalisées en fonction du projet, des besoins et de la situation du jeune.
Aider à clarifier, structurer et sécuriser le projet de mobilité (objectifs, modalités, contraintes, solutions).
Assurer un suivi régulier avant, pendant et après la mobilité.
Travailler en lien étroit avec l’équipe pédagogique, administrative et les responsables de formation.
Assurer la liaison avec l’employeur, le maître d’apprentissage ou le tuteur en entreprise.
Mobiliser les partenaires externes : OPCO, administrations, structures éducatives, Fédération des Entreprises de Propreté (notamment pour Erasmus+), organismes de mobilité.
Identifier les incidences spécifiques à chaque situation de mobilité (logistique, pédagogique, sociale, financière).
Coordonner la mise en œuvre des aménagements nécessaires : adaptation des supports, compensation, organisation du rythme de formation, sécurisation des conditions d’apprentissage.
Veiller à la continuité du parcours jusqu’à l’insertion professionnelle.
Il contribue à :
L’accueil des candidats (en amont et durant le cursus).
La sécurisation du parcours, y compris pour les apprentis en situation de handicap.
L’orientation et la construction du projet professionnel.
L’accompagnement sur le lieu d’emploi, en lien avec le maître d’apprentissage et l’équipe tutorale.
La sensibilisation de l’environnement du jeune (famille, formateurs, employeurs, partenaires).
La Référente Handicap est l’interlocutrice privilégiée des apprentis et stagiaires en situation de handicap. Elle garantit la prise en compte du handicap tout au long du parcours : recrutement, formation, insertion professionnelle, maintien dans l’emploi.
Intégrer la prise en compte du handicap dès le recrutement ou l’accueil en formation.
Accompagner les moments clés : entrée en formation, reprise après arrêt, évolution professionnelle, démarches RQTH.
Identifier les besoins d’aménagements pédagogiques, matériels ou organisationnels.
Informer les salariés, apprentis, formateurs et employeurs sur les dispositifs mobilisables (Agefiph, FIPHFP, MDPH, Cap Emploi, SSTI…).
Orienter vers les partenaires spécialisés et coordonner les actions d’accompagnement.
Assurer un suivi individualisé et confidentiel.
Organiser des actions de sensibilisation auprès des équipes :
notions clés sur le handicap,
obligations légales,
bonnes pratiques d’accompagnement,
dispositifs financiers et techniques disponibles.
Intervenir auprès des managers, recruteurs, services supports, comités de direction.
Communiquer sur le plan d’actions handicap, les résultats, les réussites, les innovations.
Participer à des événements externes : forums, colloques, trophées, journées thématiques.
Valoriser les actions menées dans le cadre de l’accord Agefiph.
Développer et entretenir les partenariats avec les acteurs du handicap : Agefiph, DRIEETS, Cap Emploi, SSTI, associations spécialisées, OPCO, MDPH.
Assurer une veille continue : actualités réglementaires, innovations technologiques, pratiques professionnelles, réseaux de référents handicap.